Sin cursada Sin examen

No ingresó el débito.

Olmedo Karina - LEI 2017 - 2 cuotas

Por consiguiente no se permite continuar la cursada ni rendir exámenes Regulares ni Libres

Urgente AUMENTOS DE CUOTAS

Les informo el ajuste correspondiente al mes de junio en los valores de las cuotas, atento a que habíamos acordado que iba a haber actualizaciones trimestrales por la complejidad de la paritaria docente (en marzo, junio, septiembre y diciembre). Cada trimestre acumula los aumentos porcentuales hacia atrás, por lo que en esta oportunidad cobraremos todo lo que no se ha cobrado con posterioridad a marzo 2019.

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El aumento que aplica ahora en junio se compone de:

·​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ retroactivo no remunerativo correspondiente a abril, mayo y junio. (estos valores no son acumulativos y se cobran cada mes)

·​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Cláusula gatillo marzo ​ (se cobra ahora porque cuando hicimos la revisión a marzo aún no había sido publicada, es acumulativa al valor de la cuota)

·​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Cláusula gatillo abril (es acumulativa al valor de la cuota)

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CEYFE Río Tercero

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INSCRIPCIÓN A EXAMEN REGULAR

ALUMNOS, RECUERDEN QUE VAN A VER LA MESA REFLEJADA PARA RENDIR, 7(SIETE) DÍAS PREVIOS A LA FECHA DE EXAMEN, TENIENDO TIEMPO PARA MATRICULARSE HASTA 48 HS ANTES DEL DÍA ELEGIDO.

TAMBIÉN DEBEN PRESENTAR EL COMPROBANTE DE INSCRIPCIÓN IMPRESO SI O SI EL DIA DEL EXAMEN YA QUE NO SE PODRÁ ACCEDER AL ESPACIO SIN EL MISMO.-

SIN EXCEPCIÓN.

Atención URGENTE

No estamos recibiendo documentación para tramites de título por el momento.

Encuestas TÍTULO urgente

Solicito a las personas que no les llego la encuesta por mail,  se comuniquen con la sede.

CAPACITACIÓN CON PUNTAJE Y RESOLUCIÓN TODOS LOS NIVELES

Capacitación intensiva en Aprendizaje Emocional y Social en relación con las prácticas docentes

RESUMEN DE LA PROPUESTA:

Las prácticas docentes actuales son múltiples y se sostienen en el entramado de relaciones y vínculos entre las personas. El propósito de esta capacitación es acompañar a los docentes de todos los niveles y modalidades desarrollando el cuerpo teórico del Aprendizaje Emocional y Social y herramientas metodológicas para su aplicación en espacios grupales de reflexión centrados en el ejercicio profesional.

“Desde hace tiempo, el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba viene convocando a los docentes y equipos directivos de escuelas de todos los niveles y modalidades a generar instancias de discusión y reflexión, así como propuestas de enseñanza que permitan incorporar los potenciales aportes del aprendizaje emocional y social a las prácticas docentes y a la realidad escolar, con el propósito de contribuir a la formación integral de los estudiantes. …se compartieron conceptos claves acerca del aprendizaje emocional y social en el ámbito educativo, estableciendo algunas vinculaciones con las Prioridades Pedagógicas: Buen Clima Institucional que favorezca los procesos de enseñanza y aprendizaje y Más confianza en las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes, así como con la propuesta de desarrollo de capacidades fundamentales, con énfasis en la capacidad de “Trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e interactuar”. (Gobierno de Córdoba, Ministerio de Educación, 2017, p.2).

Esta propuesta ofrece en su contenido, conocimientos y actividades, estrategias educativas y desarrollo de actividades que son valiosas para incentivar el cuidado y el respeto del rol laboral docente en relación al aprendizaje emocional y social y que de esta manera se replique en los diferentes espacios de trabajo, especialmente a la implementación en las aulas. Consideramos al aprendizaje emocional y social como pilar fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje en los tiempos que corren y transversales a todos los niveles y competencias.

Sin embargo, no son planteos en forma de receta, en lugar de eso, les proporcionamos información e ideas que ayuden a los docentes a desarrollar sus propios proyectos adecuados a su localidad y a sus propias situaciones, habilidades e intereses.

Esta capacitación será un punto de partida que les permita enriquecerse y adaptar actividades y estrategias sugeridas para cubrir sus necesidades.

Como educadores sabemos que poseemos el poder de cambiar vidas y servir como modelo a colegas y demás integrantes de la comunidad educativa.

Mediante esta capacitación sostenemos que para ayudar a los estudiantes a construir estos aprendizajes, los docentes de todos los niveles y modalidades pueden reflexionar metacognitivamente e incorporar en sus prácticas estrategias que les permitan: crear y sostener climas institucionales que favorezcan el aprendizaje emocional y social, es decir, en los que los estudiantes pueden expresar sus emociones en un ámbito de respeto y cuidado mutuo diseñando situaciones de aprendizaje que permitan a niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos abordar y resolver problemas de índole social, ya sean reales o simulados, en el marco de  vínculos de confianza entre estudiantes, así como entre docentes y estudiantes, y con el aprendizaje.

Docentes de todos los niveles y modalidades focalizando su oferta en ejes temáticos: gestión curricular, gestión institucional, problemáticas específicas

EL PUNTAJE DEPENDE DE CADA NIVEL: QUE LO MULTIPLIQUEN POR LAS HORAS TOTAL DEL CURSO

Resolución:  R.P.F.D.C Nº 97/2019

DURACIÓN: 6 MESES

1 CLASE CADA 15 DÍAS, 4 HS CADA ENCUENTRO (jueves)

TOTAL DE HORAS: 65 HORAS RELOJ

Matrícula: $650 y 6 CUOTAS $950

FECHAS DE CRONOGRAMAS:

06	06	2019	17.00	21.00
27	06	2019	17.00	21.00
11	07	2019	17.00	21.00
25	07	2019	17.00	21.00
08	08	2019	17.00	21.00
22	08	2019	17.00	21.00
05	09	2019	17.00	21.00
19	09	2019	17.00	21.00
03	10	2019	17.00	21.00
17	10	2019	17.00	21.00
31	10	2019	17.00	21.00
14	11	2019	17.00	21.00
21	11	2019	17.00	21.00
EXAMEN 28	11	2019	18:00	20:00

EL PUNTAJE DEPENDE DE CADA NIVEL: QUE LO MULTIPLIQUEN POR LAS HORAS TOTAL DEL CURSO

Para ENCUESTA 2019

Las siguientes personas chequeen sus correos por el tema Encuesta para Trámite de título. Sino comunicarse con la sede.

Laspita Fissore
Chanquia
Padilla
Del Bell Carolina
Del Bell Mónica
Cravero
Tibaldi

ATENCIÓN ALUMNOS

Capacitación intensiva en Aprendizaje Emocional y Social en relación con las prácticas docentes

RESUMEN DE LA PROPUESTA:

Las prácticas docentes actuales son múltiples y se sostienen en el entramado de relaciones y vínculos entre las personas. El propósito de esta capacitación es acompañar a  los docentes de todos los  niveles y modalidades desarrollando el cuerpo teórico del Aprendizaje Emocional y Social  y herramientas metodológicas para su aplicación en  espacios grupales de reflexión centrados en el ejercicio profesional.

“Desde hace tiempo, el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba viene convocando a los docentes y equipos directivos de escuelas de todos los niveles y modalidades a generar instancias de discusión y reflexión, así como propuestas de enseñanza que permitan incorporar los potenciales aportes del aprendizaje emocional y social a las prácticas docentes y a la realidad escolar, con el propósito de contribuir a la formación integral de los estudiantes. …se compartieron conceptos claves acerca del aprendizaje emocional y social en el ámbito educativo, estableciendo algunas vinculaciones con las Prioridades Pedagógicas: Buen Clima Institucional que favorezca los procesos de enseñanza y aprendizaje y Más confianza en las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes, así como con la propuesta de desarrollo de capacidades fundamentales, con énfasis en la capacidad de “Trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e interactuar”. (Gobierno de Córdoba, Ministerio de Educación, 2017, p.2).

Esta propuesta ofrece en su contenido, conocimientos y actividades, estrategias educativas y desarrollo de actividades que son valiosas para incentivar el cuidado y el respeto del rol laboral docente en relación al aprendizaje emocional y social y que de esta manera se replique en los diferentes espacios de trabajo, especialmente a la implementación en las aulas. Consideramos al aprendizaje emocional y social como pilar fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje en los tiempos que corren y transversales a todos los niveles y competencias.

Sin embargo, no son planteos en forma de receta, en lugar de eso, les proporcionamos información e ideas que ayuden a los docentes a desarrollar sus propios proyectos adecuados a su localidad y a sus propias situaciones, habilidades e intereses.

Esta capacitación será un punto de partida que les permita enriquecerse y adaptar actividades y estrategias sugeridas para cubrir sus necesidades.

Como educadores sabemos que poseemos el poder de cambiar vidas y servir como modelo a colegas y demás integrantes de la comunidad educativa.

Mediante esta capacitación sostenemos que para ayudar a los estudiantes a construir estos aprendizajes, los docentes de todos los niveles y modalidades pueden reflexionar metacognitivamente e incorporar en sus prácticas estrategias que les permitan: crear y sostener climas institucionales que favorezcan el aprendizaje emocional y social, es decir, en los que los estudiantes pueden expresar sus emociones en un ámbito de respeto y cuidado mutuo diseñando situaciones de aprendizaje que permitan a niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos abordar y resolver problemas de índole social, ya sean reales o simulados, en el marco de  vínculos de confianza entre estudiantes, así como entre docentes y estudiantes, y con el aprendizaje.

Docentes de todos los niveles y modalidades focalizando su oferta en ejes temáticos: gestión curricular, gestión institucional, problemáticas específicas

DURACIÓN: 6 MESES

1 CLASE CADA 15 DÍAS, 4HS CADA ENCUENTRO

6 CUOTAS $950

Urgente alumna Garay

Llegó el 2do.recicle y vino rechazado el pedido de la alumna Garay Mercedes.

Certificados analiticos(Situacion Curricular) TIEMPO AGREGADO

              

             ATENCIÓN/URGENTE

Los alumnos que no hayan solicitado el certificado para presentar en Junta el próximo mes, tienen un plazo de 20 días, a partir del lunes 13 de mayo para solicitarlo en sede. 

Valor : $200 

Alumnos que no pueden seguir cursando despues del 14 de Mayo

Llegó información del primer barrido y volvieron rechazados por falta de pagos:

Felissia Celeste - 2 cuotas

Lucena Victoria - 2 cuotas

Garay Mercedes - 2 cuotas

Olmedo Karina - 2 cuotas

Yugar Maura - 2 cuotas

ATENCIÓN: 

Si al día 14/05 no se les ha debitado: 

            No pueden seguir