Capacitación intensiva en
Aprendizaje Emocional y Social en relación con las prácticas docentes
RESUMEN DE LA PROPUESTA:
Las prácticas docentes
actuales son múltiples y se sostienen en el entramado de relaciones y vínculos
entre las personas. El propósito de esta capacitación es acompañar a los
docentes de todos los niveles y modalidades desarrollando el cuerpo
teórico del Aprendizaje Emocional y Social y herramientas metodológicas
para su aplicación en espacios grupales de reflexión centrados en el
ejercicio profesional.
“Desde hace tiempo, el
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba viene convocando a los
docentes y equipos directivos de escuelas de todos los niveles y modalidades a
generar instancias de discusión y reflexión, así como propuestas de enseñanza
que permitan incorporar los potenciales aportes del aprendizaje emocional y
social a las prácticas docentes y a la realidad escolar, con el propósito de
contribuir a la formación integral de los estudiantes. …se compartieron conceptos
claves acerca del aprendizaje emocional y social en el ámbito educativo,
estableciendo algunas vinculaciones con las Prioridades Pedagógicas: Buen Clima
Institucional que favorezca los procesos de enseñanza y aprendizaje y Más
confianza en las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes, así como con
la propuesta de desarrollo de capacidades fundamentales, con énfasis en la
capacidad de “Trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e
interactuar”. (Gobierno de Córdoba, Ministerio de Educación, 2017, p.2).
Esta propuesta ofrece en su contenido, conocimientos y actividades,
estrategias educativas y desarrollo de actividades que son valiosas para
incentivar el cuidado y el respeto del rol laboral docente en relación al
aprendizaje emocional y social y que de esta manera se replique en los
diferentes espacios de trabajo, especialmente a la implementación en las aulas.
Consideramos al aprendizaje emocional y social como pilar fundamental del
proceso de enseñanza y aprendizaje en los tiempos que corren y transversales a
todos los niveles y competencias.
Sin embargo, no son
planteos en forma de receta, en lugar de eso, les proporcionamos información e
ideas que ayuden a los docentes a desarrollar sus propios proyectos adecuados a
su localidad y a sus propias situaciones, habilidades e intereses.
Esta capacitación será un punto de partida que les permita enriquecerse y
adaptar actividades y estrategias sugeridas para cubrir sus necesidades.
Como educadores sabemos que poseemos el poder de cambiar vidas y servir
como modelo a colegas y demás integrantes de la comunidad educativa.
Mediante esta capacitación sostenemos que para ayudar a los estudiantes a
construir estos aprendizajes, los docentes de todos los niveles y modalidades
pueden reflexionar metacognitivamente e incorporar en sus prácticas
estrategias que les permitan: crear y sostener climas institucionales que
favorezcan el aprendizaje emocional y social, es decir, en los que los
estudiantes pueden expresar sus emociones en un ámbito de respeto y cuidado
mutuo diseñando situaciones de aprendizaje que permitan a niñas, niños,
adolescentes, jóvenes y adultos abordar y resolver problemas de índole social,
ya sean reales o simulados, en el marco de vínculos de confianza entre
estudiantes, así como entre docentes y estudiantes, y con el aprendizaje.
Docentes de todos los niveles y modalidades focalizando su
oferta en ejes temáticos: gestión curricular, gestión institucional,
problemáticas específicas
EL
PUNTAJE DEPENDE DE CADA NIVEL: QUE LO MULTIPLIQUEN POR LAS HORAS TOTAL DEL
CURSO
Resolución: R.P.F.D.C Nº 97/2019
DURACIÓN: 6 MESES
1 CLASE CADA 15 DÍAS, 4 HS CADA ENCUENTRO (jueves)
TOTAL
DE HORAS: 65 HORAS RELOJ
Matrícula: $650 y 6 CUOTAS $950
FECHAS DE CRONOGRAMAS:
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06
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06
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2019
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17.00
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21.00
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27
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06
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2019
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17.00
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21.00
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11
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07
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2019
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17.00
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21.00
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25
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07
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2019
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17.00
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21.00
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08
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08
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2019
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17.00
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21.00
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22
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08
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2019
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17.00
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21.00
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05
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09
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2019
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17.00
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21.00
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19
|
09
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2019
|
17.00
|
21.00
|
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03
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10
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2019
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17.00
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21.00
|
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17
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10
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2019
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17.00
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21.00
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31
|
10
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2019
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17.00
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21.00
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14
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11
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2019
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17.00
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21.00
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21
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11
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2019
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17.00
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21.00
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EXAMEN
28
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11
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2019
|
18:00
|
20:00
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EL PUNTAJE DEPENDE DE
CADA NIVEL: QUE LO MULTIPLIQUEN POR LAS HORAS TOTAL DEL CURSO
